Центр раннего развития«ЗНАЙКА»

Руководитель:
Брякина
Людмила Васильевна
(математика, русский язык)
Телефоны для справок:
8-909-903-11-56,8-499-149-39-92

Бусыгина
Светлана
Михайловна
(чтение)

Эльдарова
Оксана
Евгеньевна
(чтение, логопед)

Замятина
Светлана
Владимировна
(музыка)

Бондарева
Наталия
Викторовна
(английский язык)

Радюк
Анастасия
Александровна
(ритмика)

Развитие навыков учебной деятельности

Как хорошо уметь читать, считать, писать и т. д.?
Многим родителям хочется, чтобы ребёнок пошёл в школу подготовленным.

Программа обучения уникальна.

Обучение проходит без напряжения, в игровой форме. Детям нравится у нас, они с радостью и с желанием идут к нам. Перед тем как начать обучение ребёнка чтению, необходимо, чтобы у него появился хоть какой-то интерес. Учить читать ребёнка можно с 3-х лет, т. к. без напряжения, в игровой форме проходят занятия.

Стремиться следует к тому, чтобы у ребёнка были сформированы следующие пять мотивов:

1.Познавательный мотив - желание научиться читать для того, чтобы узнать много нового интересного об окружающем мире.
2.Перспективный мотив - стремление научиться читать для того, чтобы было легко и интересно учиться в школе.
3. Мотив личностного роста – желание научиться читать, чтобы мама, (папа, бабушка) удивились и сказали: «Какой молодец наш Дима, уже читать умеет».
4. Деятельный мотив – желание научиться читать, чтобы потом можно было поиграть в те игры, где нужно читать какие-то слова, придумывать разные увлекательные истории или сказки.
5. Мотив общения со сверстниками - стремление научиться читать для того, чтобы рассказывать о прочитанном своим друзьям и знакомым.

Когда вы увидите, что у малыша устойчиво сформировано хотя бы некоторые из приведённых выше мотивов, можно смело начинать обучение чтению.
Ещё одной важной задачей подготовки ребёнка к школе является развитие у него так называемой «ручной умелости». Такое развитие предполагает усвоение
знаний и навыков, обслуживающих как содержательную, так и моторную, двигательную сторону письма.
Каким же образом можно развивать «ручную умелость»? Этому способствуют такие виды изобразительной деятельности, как рисование, лепка, аппликация, изготовление различных поделок из бумаги, проволоки и других материалов.
По мнению большинства специалистов наиболее важным из перечисленных видов деятельности всё - таки является рисование. Наши выпускники уходят от нас с прочными знаниями 1 класса. Им легко будет в школе, т. к. мы приложили все усилия для достижения цели в обучении и в воспитании наших дошкольников. О нас говорят, пишут, снимают телепередачи.

МЫ ЖДЁМ ВАС.

Занятия в Центре раннего развития "Знайка"

Программы обучения детей:

Обучение детей чтению позволяет легко и быстро научить читать любого ребенка, начиная с 3,5 лет. Дети, которые знают половину алфавита, начинают читать уже на первом занятии. Программа обучения уникальна и не имеет аналогов.

Обучение детей математике построено на игре, соревновании, конструировании. Счет идет до 1000. Дети знают цифры, числа, легко оперируют ими, складывают и вычитают. Занятия по математике направлены на формирование логического мышления и познавательных способностей. Знайки умеют аргументировать свою точку зрения и анализировать позицию собеседника, обобщать полученную информацию и классифицировать ее – адекватно и эффективно реагировать на все новое в их жизни.

Обучение детей английскому языку проводится в игровой форме, занятия включают множество подвижных игр, музыкальные занятия. Знайки быстро запоминают английский словарь по знакомой им тематике, составляют фразы на английском языке, затем предложения, начинают думать не только по-русски, но и по-английски. Уже на первом году обучения английскому языку они радуют родителей рассказом о себе на английском, песенками, возможностью задавать им вопросы по-английски и получать развернутые ответы.

Обучение детей музыке направлено на комплексное эстетическое развитие детей. Занятия формируют музыкальный слух и чувство ритма, развивают речевой и вокальный аппарат, приобщают ребенка к миру прекрасного через творческое взаимодействие с ним. Уроки музыки для детей проходят в виде занимательного кукольного представления, с использованием самых разных игровых приемов, превращающих обучение в любимое времяпрепровождение.

В игровой форме проводит проводят занятия с детьми и учитель-ЛОГОПЕД, учитель-дефектолог, добиваясь впечатляющих результатов по развитию лексико-грамматического строя речи, фонематического слуха, связной речи, обучению грамоте и коррекции звукопроизношения.